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  • 废除中考选拔制度:必要性与可能性

    废除中考选拔制度:必要性与可能性

    标签:中考制度论文 2020-03-24
    废除中考选拔制度:必要性与可能性 原创:程红艳/华中师范大学教育学院教授,博士生导师 中考即初中毕业升学考试及高级中等学校招生考试,负担着普职分轨、将不同考分学生匹配...
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    在疫情防控中高擎立德树人的旗帜

    标签:素质教育论文 2020-03-18
    在疫情防控中高擎立德树人的旗帜 这个寒假,一场突如其来的新冠肺炎疫情严重影响了全国人民的工作和生活。全国教育系统众志成城,积极落实以习近平同志为核心的党中央要求,迎...
  • 主动应对疫情等突发事件的教育体制机制构建

    主动应对疫情等突发事件的教育体制机制构建

    标签:公共教育论文 2020-03-18
    主动应对疫情等突发事件的教育体制机制构建 教育是最大的民生,关乎千家万户的切身利益;学生是国家和民族的现在和未来,关乎国家强盛和民族复兴;学校是人群最集中的场所,关乎...
  • 论突发性公共事件中教师的社会担当——以抗击新型冠状病毒肺炎疫情为例

    论突发性公共事件中教师的社会担当——以抗击新型冠状病毒肺炎疫情为例

    标签:素质教育论文 2020-03-18
    论突发性公共事件中教师的社会担当以抗击新型冠状病毒肺炎疫情为例 编者按:面对疫情等突发事件,教育如何办?这是教育政策、理论和实践工作者面临的重大课题,教师不只是学校的...
  • 学科核心素养培育中课堂教学目标转换的困境与突破

    学科核心素养培育中课堂教学目标转换的困境与突破

    标签:教育论文,核心素养论文 2020-03-14
    学科核心素养培育中课堂教学目标转换的困境与突破 2016年,北京师范大学学生核心素养研究课题组发布《中国学生发展核心素养》研究成果,提出了总体框架并要求将核心素养落地,...
  • 系统调整:语文教育评价对核心素养发展诉求的回应

    系统调整:语文教育评价对核心素养发展诉求的回应

    标签:核心素养论文 2020-03-14
    系统调整:语文教育评价对核心素养发展诉求的回应 2001年,我国启动了第八次基础教育课程改革。伴随2017年版普通高中课程方案和各学科课程标准的颁布,我国迈入了全面深化基础教...
  • 危机与转向:对核心素养学科化还原论倾向的反思

    危机与转向:对核心素养学科化还原论倾向的反思

    标签:综合素质论文,核心素养论文 2020-03-14
    危机与转向:对核心素养学科化还原论倾向的反思 人类一直都在尝试运用不同的视角与自然界进行对话,以揭示世界图景的存在方式及运作规律。16、17世纪近代科学革命的胜利确立了...
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    “新工科”与高职院校产教融合的机理耦合、现实困境与优化路径

    标签:产教融合论文 2020-03-14
    新工科与高职院校产教融合的机理耦合、现实困境与优化路径 在高校新工科建设背景下,如何抓住发展机遇、推动高职工程教育改革、建成产教融合的现代职业教育体系,是新时代高等...
  • 回归20年来澳门基础教育改革发展的成效与经验

    回归20年来澳门基础教育改革发展的成效与经验

    标签:基础教育改革论文 2020-03-13
    回归20年来澳门基础教育改革发展的成效与经验 回归伊始,澳门行政长官何厚铧即强调教育改革的迫切性,他提道:澳门全面、持续的进步取决于公民素质,公民素质取决于教育。回归...
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    信息技术与教育融合创新的政策障碍及其消解逻辑

    标签:信息技术教学论文 2020-03-13
    信息技术与教育融合创新的政策障碍及其消解逻辑 信息技术的迅猛发展为教育场域带来了结构性的变化和革命性的影响。2018年教育部颁发《教育信息化2.0行动计划》,明确将坚持融合...
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