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关于马克思的论文:马克思主义青年理论与青年责任意识培养
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关于马克思的论文:马克思主义青年理论与青年责任意识培养

【摘要】本篇关于马克思的论文论述了马克思主义青年理论和青年社会责任意识培养的内涵与意义,分析了当代中国青年社会责任意识培养的实践路径。青年马克思主义者培养和青年社会责任意识培养统一于马克思主义中国化实践中,是我国社会主义社会变革发展进步的坚实基础和实践动力。

【关键词】青年马克思主义者;社会责任意识;培养

一、马克思主义青年理论

(一)青年马克思主义者的概念

1989年10月江泽民同志首次提出了“青年马克思主义者”的概念,指出:青年马克思主义者,应该具有比较深厚的理论修养和比较宽广的视野,密切联系群众,懂得中国的国情和具体实际,自觉根据理论与实际相结合的原则,创造性地开展工作。1997年全国高校党建工作会议上,进一步对青年马克思主义者的基本要求做出界定:青年马克思主义者要政治信仰、立场、观点、纪律、敏锐性与鉴别力要比较突出,此外,科学文化索质、专业知识与能力也要比较突出。这一阐述将青年马克思主义者的概念统一于政治性和专业性之中,是一个比较完整的青年马克思主义者概念界定。

(二)青年马克思主义者的本质特征

青年马克思主义者应该具备的本质内涵,也是青年马克思主义者有别于他人的典型特征,即:鲜明的政治性、强烈的时代感,以及突出的实践性。

首先,鲜明的政治性。青年马克思主义者必须以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论武装自己,能够掌握和创新马克思主义中国化的成果;坚持用马克思主义指导自身的学习、工作和成长实践,解决当前中国社会面临的各种问题;必须坚持共产主义信仰,拥护党的领导,坚持中国特色的社会主义道路,树立为社会主义事业奋斗的政治理念和人生理想。

其次,强烈的时代性。马克思主义理论的伟大之处在于其与时俱进的优良特性,能够随着时代的需求自我更新、完善。青年马克思主义者必须具备强烈的时代性,这种时代性不仅同马克思主义理论本身一脉相承,也契合了马克思主义理论在新的形势下解决新的问题、承担新的使命的时代诉求。

再次,突出的实践性。青年马克思主义者必须要着眼实际,自我努力奋斗,增强自身的实践能力,掌握社会主义事业必须的知识技能,致力于推动国家富强、民族复兴、社会发展、人民幸福,在伟大的社会主义建设事业实践中实现个人价值和社会价值的统一。

二、青年社会责任意识培养内涵与意义

(一)青年社会责任意识培养的内涵

青年社会责任感有广义和狭义之分,狭义的青年社会责任感指青年对他者生存和发展所承担的责任认知,而广义的青年责任感还包括对自我生存和发展所承担的责任认知。青年社会责任感培养,就是要通过外部的影响、教育、引导、培训、实践锻炼等手段使当代青年在内心中具有社会责任意识,以及具备承担社会责任所必需的素质能力;就是要针对青年群体开展有针对性的“负责任”教育,加强青年的思想政治和道德品格教育,通过开展必要的培养手段使青年具备正确的人生态度和必要的知识技能,强化青年对自我和他人、对社会和国家乃至世界发展命运和所应承担责任的心理认知,最终使青年成为一个全面发展的、勇于承担责任并且有能力承担责任的人。

(二)当代中国青年社会责任意识培养的重要意义

首先,加强青年社会责任意识培养是时代发展的客观要求。我国社会主义社会处在转型升级的变革进程之中个人主体意识形态强化下的集体感缺失和责任感缺失等问题日益凸显。因此有针对性地加强青年社会责任感培养是解决我国当前面临的诸多社会问题的必然需求,是重塑当代青年良性意识形态的必然需求,是强化社会主义社会发展前进动力源泉的必然需求,也是时代发展的客观要求。

其次,加强青年社会责任意识培养是中华民族伟大复兴的应有之义。青年作为社会主义建设事业的接班人,应该加强社会责任意识培养,树立正确的家国天下观、忧患意识、民族复兴意识、爱国主义思想及与时俱进的现代意识,在党的领导下坚定不移地走社会主义道路。因此,加强青年社会责任意识培养即是时代发展的客观要求,也是社会和历史、民族和国家对青年自身使命的召唤,是广大青年投身社会主义建设和民族伟大复兴的应有之义。

三、坚持马克思主义青年理论指导加强青年社会责任意识培养

(一)青年社会责任意识培养必须以马克思主义青年理论为指导

本篇关于马克思的论文指出:青年马克思主义理论和青年社会责任意识培养是统一于马克思主义中国化实践进程之中的,青年马克思主义者培养为青年社会责任意识培养奠定了坚实的理论基础,而青年社会责任意识培养则是马克思主义青年理论的具体实践,二者相辅相成,共同致力于马克思主义思想在现代社会的与时俱进和社会主义事业的发展进步。因此,加强青年社会责任意识培养就一定要坚定不移地秉持马克思主义青年理论的指导,也就是要求广大青年坚持社会主义道路和改革开放,坚持党的领导,坚持与时俱进,树立正确的意识形态,努力实现自我发展,勇于实践,勇于承担责任。要将青年马克思主义者培养和青年责任意识培养统一到社会主义建设中来,全面挖掘当代中国青年潜能,推进中国经济、政治、文化和社会的持续发展。

(二)坚持马克思主义青年理论指导,培养青年经济建设责任意识

马克思主义理论将生产力和生产关系放在最为基础的位置,充分肯定了生产力发展和社会经济发展的重大意义。经济建设是国家富强、民族复兴的重要表现形式和基本实践路径,经济实力能够决定一国的国际地位,也一定程度上代表了广大人民群众的幸福水平。经济建设是我党建设社会主义的第一要务,无论是青年马克思主义者培养还是青年社会责任意识培养归根结底都是为经济基础服务的,因此青年社会责任培养工作的功能实践必须要回归到社会经济发展的轨道上来,通过高效的青年社会责任培养工作体系引导和统一青年思想,坚持以经济建设为中心,坚持改革开放,坚持中国特色的社会主义市场经济体制,不断自我学习、自我强化,具备经济建设必须的专业知识和能力,积极投身社会主义经济发展大潮,为社会主义市场经济发展贡献力量,确保社会主义经济建设沿着持续健康的道路发展。

(三)坚持马克思主义青年理论指导,培养青年政治建设责任意识

马克思主义认为,经济基础决定上层建筑,上层建筑应适应经济基础。目前我国政治建设发展步伐已然落后经济建设发展步伐,这在一定程度上来讲是允许的,但如果任由这种趋势扩大而不加以控制和解决,则必然会造成严重的后果。因而坚持马克思主义青年理论指导,在培养青年经济建设责任意识的同时,也要大力培养青年政治建设责任意识,培养青年树立坚定和鲜明的政治立场,高举社会主义民主政治大旗。我党和教育工作者要积极组织引导青年在自我教育、自我学习的同时,能够通过各种渠道获取正确的、能够代表先进生产力的政治知识和参与政治的技能,不断学习政治理论,丰富和积累政治经验,助力我党和政府有序推进社会主义政治体制改革。应着力培养青年民主意识,增强其社会主义民主的主人翁精神,增强青年群体的整体政治素质、经验和能力,提高青年对社会主义政治制度的认同和社会主义民主政治建设的使命感。

(四)坚持马克思主义青年理论指导,培养青年文化建设责任意识

培养青年文化建设责任意识,不仅可以满足我国人民群众的精神文化需求,也能更好地展示我国的文化强国形象。正如胡锦涛同志在我党十七大报告中提出的:文化越来越成为民族凝聚力与创造力的重要源泉,越来越成为影响综合国力的重要因素。培养青年社会责任意识,应将文化建设责任意识纳入其中,高举社会主义文化大旗,通过提高国家文化软实力来激发全民活力,展现民族凝聚力、生命力、创新力和影响力。我国有着悠久的历史文化传统,有着优秀的民族文化传承,泽被深远;有着新时代的新的社会主义文化理念和体系,有着具有鲜明时代特色的崇高核心价值观,灿若星河。青年思想活跃、开放、敢于创新突破,理应作为文化传承和创新的主体,应该牢记使命,把握社会主义先进文化方向,自觉维护国家文化安全,坚持传播社会主义核心价值体系和中华民族文化特质,向世界展现良好的当代中国青年形象和国家、民族形象。

(五)坚持马克思主义青年理论指导,培养青年和谐社会责任意识

以构建和谐社会为视阈分析青年社会责任意识培养问题,就要求青年社会责任意识培养工作应以和谐为原则加以建构,依托思想教育工作自身特点规律,充分尊重和把握青年群体的特点及发展诉求,积极寻求青年责任意识、青年自我发展和和谐社会功能价值三方的利益契合点加以统筹协调,在实现青年自我发展的同时促成青年自我与他人、自我与社会、自我与自然之间的关系和谐、相互促进、共同发展。另外需要说明的是,基于和谐社会构建目标开展的青年社会责任意识培养实现需要坚持以人为本,以科学发展观为指导,以及以创新发展为理念,这也是构建和谐社会的应有之义。

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